课题研究

学:由紧要处开始——力学小学校本研训侧记

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:15-05-24 录入:南京力学小学 浏览次数:2729

515微雨蒙蒙,力学小学的老师们齐聚清凉山校区参加校本研训。

语文组的教研由张校长主持,主要分为两部分,第一部分针对本次期中测试,由各年级进行专项题型的分析和交流。第二部分是就备课检查情况进行反馈和交流。

各年级就本次期中测验中选定的题型进行详细地分析和反思。一年级的三位老师就学生考试中常见错误题型进行了展示,提出了改进的措施。例如张欣老师就“把句子补充完整”一项提出了从三方面改进教学:1.说练结合,建立概念。2.创设语境,培养语感。3.答题严谨,培养习惯。二年级语文组分析了查字典、按课文内容填空、课内阅读和看图写话四种题型,其中李雅君老师在分析看图写话时结合年级组的日常教学分享了经验,例如坚持练笔,在生活中寻找“话题”,借助故事,放飞想象,仿照句子等。三年级组抓住“简要概括段意”这一重点,直击考试中孩子们出现的问题,同时重点解析了如何针对这些问题进行个个击破。四年级组严老师分析的仿写“神题”令人印象深刻。面对神题,孩子们的答案精彩纷呈,充满惊喜!严老师更是深入研究这种“神题”的教学,总结了自己的经验——“虽不能至,心向往之”:1.“读文本”——“读生活”;2.哲理——哲人(做一个有思想的人);3.思想的锤炼与表达,语文每周一句(思想录)——写一写;4.仿写的灵活训练。严老师的话引起了在场老师们的深思。五年级组的语文老师们则是着重分析了试卷上的课内阅读一项,他们认为好成绩的取得,得益于扎实备课;得益于扎实检测;得益于有效教研。

接着,张校长带领大家就语文备课检查中的几个值得探讨的话题开展了交流。话题一是第一课时教什么?怎么教?,对此,张校和大家分享了自己的五字要诀:趣、熟、写、整、学。话题二是第二课时怎么避免串讲式设计?林剑平老师认为教师要精选教学内容,抓住教学重点,选取最有价值的教,让学生多读文本。王宇老师觉得应相信我们的孩子,教师备课时不能贪心。管晓成老师认为应根据文本类型进行教学内容的整合。最后张校向老师们分享了第二课时的备课策略:1.精选最具文本价值的学习内容。2.美妙的“主问题”与“重点学习活动”。3.把力量用于语言学习、品味与运用。4.让“复述、背诵、造句”等有一席之地。5.腾一点时间用于安安静静的“写”。

数学组首先由帅主任就教案、作业检查及期中考试情况进行了反馈。就教案而言,老师们能够做到首备认真,二备详尽,但与此同时,仍有以下问题,需要老师们多加改进:1.教材解读需要有学情分析;2. 要有板书设计;3.最好要能凸显“我的学习”的设计。而从学生作业的检查情况来看,老师们都能做到认真批改,学生能及时订正,当然,也存在一些问题:1.选做部分要年级统一并做好备案;2.课堂作业格式还要进一步规范。对于刚过的期中考试,各年级总体发展比较均衡。

随后,帅主任又从以下四个方面向全体数学老师展示了申报区学科基地的申报材料:1.学科全方面发展,团队综合实力强;2.学科建设有亮点,研究特色甄鲜明;3.儿童数学以生为本,数学活动丰富多彩;4.立足力学本特色,发挥区级辐射作用。

英语组首先由王媛校长对此次教案、作业检查做了反馈。针对教案过简、订正及时等问题,提出了改进要求。

随后,就前不久进行的“40岁以下教师24小时备课”,任课教师进行了说课。苏娟、公潇潇、王媛、朱永梅、刘燕五位老师分为三组,从“同课异构的角度”,阐述了自己设计意图和对教材的认识,将自己备课过程中的观点、难点、疑点提出与大家共探讨。精致的课件,精心的设计,精彩的课堂,获得了听课教师的一致认可和好评。老师们基于自己的观察和理解,对几节课做了简短的点评,对于可以改进的地方,大家进行了研讨。

音乐组的活动一开始,组长达明欣老师总结了本学期以来的组内工作,对组内研究课进行了点评。小结了鼓楼区学科研究基地评审活动的情况,组织教师进行了教案本观摩与相互学习。接着,全组教师参与了南京市教育装备仪器采购的研讨,选择了必须、必要的音乐相关教学用具。最后,大家对近期开展的“力学好声音”活动,各年级负责老师汇报了进展情况,大家对相关注意事项进行了讨论。

美术组的王苏阳组长反馈了力学小学2015“力学杯”青年教师赛课活动的结果:王艳和柴华老师获得一等奖。

美术老师交流了每个年级美术活动的具体要求:一年级:“盘子转转转”盘子的装饰设计(每各班级不同的八个主题内容,或动物,或自画像);二年级:“给远方的朋友一封信”邮票设计;三、四年级:“瞧!我的名片”个性化设计(将大头照和绘画、个性签名结合);五年级:“我的广告超嗨皮”广告设计;六年级:手绘汗衫绘制、展示。大家还共同计划各年级使用的工具,展示所需要的制材,如四年级个性化名片需要厚的卡纸、勾线笔、水彩笔、深色卡纸配银色笔、金笔,表情各异的大头照……

王艳老师策划的五年级嗨皮广告,计划展贴在清凉山校区各楼层楼梯扶手上。许云云老师和姜侠老师在一年级的盘子设计中用不同主题、不同色彩表现平行班的特色。柴老师结合语文学科“给远方朋友的一封信”进行人文课题的研究。

美术组老师从展示形式的不同,展示效果的多样,展示主题的丰富,对艺术节进行了立体化的构想。

本次教研活动给老师们提供了分享孩子们学情和教师教情的机会,同时给予了老师们反思的空间,教研活动由紧要处开始,落到了实处。