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智能初探 未来可期-------力学小学二(8)班师生探秘无人驾驶

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:18-12-03 录入:南京力学小学 浏览次数:1111

智能初探   未来可期

-------力学小学二(8)班师生探秘无人驾驶

             

1122日上午,力学小学二年级(8)班“教室在窗外”活动来到东南大学九龙湖校区机械工程学院,开启了一场神奇的人工智能体验之旅。

活动有三部分:无人驾驶车技术原理讲座、无驾驶车体验与机器人实验室参观。考虑到安全性与有效性,全班同学分为三组,上述三项活动各组交叉同时进行。

首先,孩子们来到机械学院第一会议室,无人车技术原理讲座主讲人李老师早已等候在那里,他特地为孩子们准备了内容丰富的ppt与视频,生动现象,通俗易懂地给孩子们讲解了无人车发展史与技术原理。孩子们全程专注地盯着大屏幕,认真聆听。有不懂的地方,甚至会举起小手向老师提问。

讲座结束,无人驾驶车缓缓驶出学院停车场,看着这辆没有驾驶员和方向盘的汽车,孩子们兴奋不已,纷纷围在车边,又是看又是摸又是合影。随后,无人驾驶车载着孩子们在美丽的九龙湖校区游览,随车讲解的薛老师提醒孩子们看车内显示屏,它可是大有玄机,它所显示的是无人驾驶车车载计算机系统、雷达系统、GPS系统等模拟驾驶员感官系统所看到的路面状况。红色线条是它正在行驶的道路,绿色大点代表无人驾驶车自身,而周边黄色点状或絮状物则是道路两侧建筑和所停车辆。一旦有行驶车辆或行人靠近,显示屏上则会有红色小点出现,车内警笛随之响起,而无人驾驶车则会慢慢减速避让。孩子们抬头盯着显示屏,认真地观察路面状况,一旦有车辆行人靠近,他们会立即大声喊停,而无人驾驶车每次都是灵敏地感知并停下,孩子们开心欢呼,纷纷感叹人工智能的神奇与伟大。

最后,孩子们来到机器人实验室,实验室张老师重点讲解了一个发球机器人装置。孩子们团团围住老师,一个问题接着一个问题,一个装置接着一个装置地看下去。有三五个围在一起兴奋讨论的,有一个人看着装置默默“研究”思考的。甚至在实验室老师允许下,孩子们还亲手触摸了其中一部分机器人,一双双清亮眼睛里闪烁出好奇兴奋的光芒。

活动结束前,机械学院李老师对孩子们说:“再过十年,不是实验室里,而是大街上,无人驾驶车会普遍出没。而日常工作生活中,各式机器人会陪伴我们左右。全球人工智能时代已经来临,作为中国新生一代,要有信心把我们的智能技术提升到更高水平。”孩子们扬着稚嫩的面孔,齐齐点着头,目光坚定。看得出,此次人工智能体验活动,在他们小小的心里,已经埋下一个大大的智能梦。期待未来的你们!