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“一带一路”手拉手 “一班一国”看世界——五年级“行走‘一带一路’主题研究”记实

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:17-11-01 录入:南京力学小学 浏览次数:1768

2015年,国家提出“一带一路”战略,得到了“一带一路”沿线国家的积极响应。而今,“一带一路”倡议提出3年多来,各国合作不断开花结果,而南京,地处“一带一路”交汇点,作为唯一在“四大古都”位于南方的都市,依靠“通江达海的地缘优势和“十朝都会”的政治优势,成为古代“海上丝绸”之路的重要文化节点城市。推进“一带一路”的建设,为南京的发展提供了历史性重大机遇。

力学小学作为南京市科技教育领头人,在2017年暑假,开展了以“一带一路”为研究主题,聚焦、选择、确立与此相关的小专题研究,老师们带领同学们查阅相关资料,并开展了丰富多彩活动,引导同学们认识并了解“一带一路”。

一、 暑期实践分享

假期里,同学们成立了研究小组,对“一带一路”进行研究和探讨,大家从不同层面,各个角度把自己的对“一带一路”这一战略思想的理解用不同的形式表现出来。开学后,各班利用班会时间将同学们的作品进行班级汇报展示分享,每班生产一名巡讲员,组成年级巡讲团在年级巡讲。

最终通过年级评比,每班产生了十名最佳研究员(小组),他们的分享精彩纷呈,令同学们大开眼界,他们发掘每一个领域中与“一带一路”相关的传统文化内容,通过美食、艺术、诗词等各个方面传播中华文化,主题丰富多彩,生动鲜活。

二、 知识竞赛

1024日下午,学校以此为契机,在录播教室举行了“一带一路”主题研究趣味知识竞赛,通过班级初赛,每班选拔出两名同学进入年级决赛,本次竞赛分为“个人必答题”、“小组必答题”、“小组抢答题”以及“加赛题”四部分,同学们通过自己对主题课程的学习,一个个对答如流,看得出,他们对于“一带一路”了解地非常深透彻,对于竞赛的热情也非常高涨。通过激烈的角逐,评选出以下团体奖及个人奖:

第一名:五(3)班

第二名:五(9)班

第三名:五(6)班

第四名:五(4)班

第五名:五(1)班

个人风采奖:凌靖昊五(3)班、柏舒凡五(6)班、凌梓玄五(9)班

三、 总结大会

1025日,在十九大召开的喜庆日子里,我们力学小学五年级全体师生齐聚在报告厅里,开展了一场“一带一路”轻课程主题研究汇报会,共同回眸我们在“一带一路”研究过程中所留下的足迹。

首先,学校邀请了玄武高级中学的王老师走进校园,开展讲座,她通过丰富的研究素材,让同学们深入浅出的了解了“一带一路”的发展史,同时深化理解“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的含义,引导同学们学习相关知识。

丝绸之路是一条贸易路,也是一条文化路、美食路。今天,随着共建“一带一路”的启动,沿线数十个国家各自不同的历史和文化,以及各种特色美食,也在沿着丝路穿梭。同学们通过暑假的研究探索,将调查结果以及各人对“一带一路”的理解通过视频或PPT的方式展示出来,宋韫希同学带来的在诗词中感受一带一路”,张天玥同学的舌尖上的一带一路”,王梓萌同学的“用绘画形式打开一带一路”,从各角度诠释中国正在科学技术、经济贸易、文化知识等方面与各国相互交流,致力于和沿线国家合作共赢,和平发展的理念。

活动最后,同学们对各班优秀调查员以及知识竞赛获奖团体及个人表示祝贺,并于会后统一发放获奖证书。

 

早在西汉时期,当时的中国通过陆路和周边沿线的国家通商贸易,开拓出了丝绸之路,后来又有了海上商业之路,才有了大唐年间无比的强盛。如今,中国已从全民族的统一到三十年的改革开放,发展到现在的世界上第二大经济体,最大生产国,外汇储备世界第一的国家。中国,已经向成为一个大的领导国迈进,回望历史,着眼现在,放眼未来,“一带一路”的宏伟蓝图已经打开,振兴中华,实现全民族的伟大复兴中国梦,同学们,从你我做起,加油吧!